2014年6月4日星期三

對幼犬的心理發育進行引導

對幼犬的心理發育進行引導

對幼犬的心理發育進行引導


博美犬

  幼犬的心理發育和環境有很密切的關系。在幼犬滿足它基本生存需求的同時或是在其後,幼犬都和外界的環境產生相互的作用,在這個時候幼犬對外界作用不是很大,主要是受外界的各種信息的作用,因此控制對幼犬作用的環境會很大程度的影響犬對於外界的認識。塑造犬完善健康的心理可從以下的幾個方面入手:

  1.幼犬心理健康的基礎是滿足幼犬安全的需要。利和害是幼犬對於外界的唯一認識。幼犬的心理和身體在維持生存的過程中,趨利避害的這一特征很是突出。可是處於二周到六周齡的犬,感覺器官已經開始逐步完善,所以印記的學習方式發揮瞭很大的作用,在這個時間段裡,它對於外界的傷害性刺激容易形成穩固而且不易改變的記憶。因此在這段時間裡,要創造絕對安全的環境,讓幼犬不會在無意識中受突如其來的刺激。幼犬保育員一定要跟幼犬和母犬都建立良好的關系,保育員是母犬以外的重要環境,產生的安全住所是幼犬離開母犬創造的有利的條件,可以讓幼犬對成長很有信心。

  2.犬心理成長重要步驟是幼犬的群體關系,可以促進感官更一步的發達,增加其信息的交流能力。犬的群居習性是在很早的時候就打下的基礎,所以成犬的相處時的習慣,很多地帶有還是時幼犬相處的痕跡。對於五周之前的犬,因為其機能差異小,活動十分相近,相互交流不容易產生傷害對方的行為,而且這時期的追逐、撒咬等行為是犬捕獵本能的演習,所以在這個時期,給愛犬提供能夠激發犬交流的場地,比如草坪等,可以促進犬對空間的判斷力,能夠增強幼犬的體力;更換幼犬活動的場地也可以為犬的遊戲提供很多的機會。(圖片來源:PConline攝影部落)



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